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教師暑假如何提升自己?這8項(xiàng)“暑假作業(yè)”讓成長(zhǎng)慢慢發(fā)生 | 支招

2023-07-06 中心資訊 

暑假到了,老師們除了進(jìn)行必要的放松和休息,可以開展哪些活動(dòng)來提升自己呢?這位老師給自己布置了8項(xiàng)“暑假作業(yè)”,大家參考著給自己也制定一份暑期計(jì)劃吧~

01解讀一位名師

利用假期,我們追一次星——教師明星。選哪一位名師呢?選擇和自己風(fēng)格比較接近的名師,其實(shí)就是感覺教學(xué)風(fēng)格容易學(xué)的名師。

選擇什么樣的老師其實(shí)也是在“立標(biāo)”,給自己樹立一個(gè)標(biāo)桿。我們對(duì)自己喜歡的一位名師進(jìn)行一次全方位解讀。閱讀他寫的書籍,聆聽他的講座報(bào)告,欣賞他的優(yōu)質(zhì)課視頻,瀏覽他的文章。通過系統(tǒng)的解讀,我們探尋一下名師的成長(zhǎng)軌跡,看看哪些可以復(fù)制,哪些可以借鑒,哪些教訓(xùn)可以避免。

名師其實(shí)也是從普通教師一路走來的。透過名師的光環(huán),我們要了解他在背后所做的努力和付出,從而學(xué)習(xí)、踐行。

02學(xué)習(xí)一項(xiàng)特長(zhǎng)或者絕活

人要有一項(xiàng)愛好,一項(xiàng)特長(zhǎng)。陶淵明愛菊,王羲之愛鵝,蘇東坡愛吃豬肉,這些僅僅是愛好。真要成為自己的特長(zhǎng),那就需要下一番功夫。

有了特長(zhǎng),整個(gè)人都可以精神起來。有了特長(zhǎng),在社交中更容易找到自信。教師有了特長(zhǎng),更容易令學(xué)生信服。

03死磕一項(xiàng)基本功

教師的基本功包括:三筆字,朗誦,簡(jiǎn)筆畫。這些基本功都不是一蹴而就的,需要經(jīng)歷刻苦的練習(xí)。莫以為微不足道,練好基本功,教學(xué)才有了提升的基礎(chǔ)。

例如,如果自己普通話不夠標(biāo)準(zhǔn),每天練習(xí)二十分鐘,錄制一段視頻,朗誦一篇文章,自己回看一下。有的老師,課稍微多一點(diǎn)就嗓子啞,很大程度原因是發(fā)聲的方法不對(duì),如果能拜朗誦名家或者電臺(tái)的播音員為師,學(xué)習(xí)一下吐字發(fā)音,糾正一下不好的行為習(xí)慣,那是最好不過了。

不論是練習(xí)鋼筆字、毛筆字還是粉筆字,一定要在專業(yè)書法老師的指導(dǎo)下進(jìn)一步練習(xí)?;蛘呤抢镁W(wǎng)絡(luò),系統(tǒng)觀看名家書法講座。只有熟悉了寫字的規(guī)律和要求,練習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。

04結(jié)交其他行業(yè)的“牛人”

老師們平時(shí)的社交圈子比較窄,同學(xué)、朋友大多是老師,或者是從事教育的同行。

他山之石,可以攻玉。利用假期,想辦法結(jié)交幾位其它行業(yè)領(lǐng)域的“牛人”。和他們交流,聽一聽他們的奮斗經(jīng)歷,聊一聊成長(zhǎng)故事,讓我們對(duì)其他領(lǐng)域增加一些了解,重要的是學(xué)習(xí)他們身上的勵(lì)志精神。

同時(shí),跳出教育看教育,咨詢一下他們對(duì)教育的看法,聆聽一下作為旁觀者,他們對(duì)于教育問題的見解和建議。

05照顧自己的身體

不少老師身體屬于亞健康狀態(tài)。甲狀腺結(jié)節(jié)、乳腺增生、脂肪肝、頸椎腰椎突出、血脂稠、血黏度高等等,這些疾患平時(shí)不疼不癢,但終究是健康隱患,不采取修復(fù)措施,隱患不可能自行消失。

所以,利用假期,找醫(yī)生也好,自我調(diào)整也罷,采取有效措施,改變自己的作息習(xí)慣、飲食習(xí)慣,加強(qiáng)科學(xué)鍛煉。身體是革命的本錢,把自己的身體養(yǎng)好是最關(guān)鍵的。

06做一次徹底的大掃除

利用假期,給自己的家庭做一次衛(wèi)生大掃除。不穿的衣服、不用的兒童玩具、即將過期的藥品……讓自己的衣柜、廚房變得簡(jiǎn)約有序。

做一次心靈的大掃除。過去的不快樂、煩惱無時(shí)無刻不在困擾著你,那么,你的確需要做一次心靈的大掃除了,利用假期,徹底放松一下疲憊的身心。

有一本書叫《掃除力》。作者發(fā)現(xiàn),越是成功的人,其實(shí)都是非常擅長(zhǎng)整理的,因?yàn)樗苊靼鬃约荷磉吀鞣N各樣的物品和資源到底有什么。

通過整理,挖掘出自己的強(qiáng)項(xiàng),不斷地整理頭腦中紛擾的思緒,就能把目標(biāo)變成行動(dòng),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

07自費(fèi)參加一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)

平時(shí),我們外出學(xué)習(xí),多是單位出資,而且一旦回到學(xué)校,立刻被煩瑣的事務(wù)沖淡了激情,很快當(dāng)初學(xué)習(xí)時(shí)的激情便消失殆盡,效果可想而知。

這個(gè)假期,自費(fèi)參加一次學(xué)習(xí)吧,不管是家庭教育,還是心理咨詢,或者其它專業(yè)技能的學(xué)習(xí),找到自己感興趣的或者欠缺薄弱的方面,或許更能激發(fā)你的學(xué)習(xí)激情。甚至,奔赴一個(gè)教育人集聚的現(xiàn)場(chǎng),和同行們談?wù)剬W(xué)術(shù)、聊聊教育,都能補(bǔ)充不少的能量,讓我們?cè)诮逃飞侠^續(xù)堅(jiān)定地前行。

08系統(tǒng)學(xué)習(xí)與教育有關(guān)的法律法規(guī)

利用假期,把涉及教育的法律法規(guī)、規(guī)章制度、食品安全、消防要求、教育督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)等,再學(xué)習(xí)回顧一下吧。做教育,我們不能等到出了問題才想起要趕緊翻一下違反了什么制度。

看看教育的一些違法案例,以案促改,讓我們時(shí)刻驚醒,君子要獨(dú)善其身。讀一讀教育法規(guī),我們才能做到警鐘長(zhǎng)鳴,不違法,不違規(guī),做守法護(hù)法的公民,更重要的是,當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時(shí),我們可以拿起法律武器,依法維護(hù)合法權(quán)益。

我常常說,為師當(dāng)自強(qiáng)。不可能一直有一個(gè)人時(shí)常舉著鞭子去督促你、激勵(lì)你。成長(zhǎng)的路上,一切靠我們發(fā)自內(nèi)心的覺醒,強(qiáng)烈的進(jìn)取之心,深入骨髓的自律,數(shù)十年如一日的堅(jiān)持。

這份暑假作業(yè)不僅僅是寫給老師朋友們的,也是給我自己布置的一份“暑假作業(yè)”。

文章來源|公眾號(hào)“牽著蝸牛狂奔”,有刪改
文章作者|席延飛
微信編輯|陶玉祥

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