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濟(jì)南高新實(shí)驗(yàn)||高三教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)

2022-10-13 中心資訊 

秋日·豐收季

秋 風(fēng) 習(xí) 習(xí) 碩 果 累 累

 

10月12日下午,高三級(jí)部邀請(qǐng)到我校骨干教師白艷華老師和閆凡東老師為高三老師們做高三教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)分享會(huì),兩位具有多年豐富高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師與高三老師們傾情交流,助力高三教學(xué)更上一層樓。

 


班級(jí)管理:從嚴(yán)從實(shí),精細(xì)管理


白艷華老師說:班級(jí)管理和學(xué)科備考是兩駕馬車,應(yīng)并駕齊驅(qū)。高三精神之一就是不為困難找借口,只為成功想辦法。對(duì)于管理,她分享了三點(diǎn):第一,實(shí)施精細(xì)化管理。班主任和老師要對(duì)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)精準(zhǔn)定位,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)、個(gè)性傾向、甚至人際關(guān)系等都要掌握,正所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆。第二,要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)管理時(shí)間。要強(qiáng)化限時(shí)訓(xùn)練意識(shí),考試的明鏡要高懸。學(xué)生保持學(xué)習(xí)強(qiáng)度很重要,避免出現(xiàn)逃避困難的心態(tài),直面困難、擊碎困難,才能在考場(chǎng)上遇難不退縮,迎難而上。第三,注重培養(yǎng)學(xué)生好的思維習(xí)慣。注重培養(yǎng)“尖子生”,用學(xué)習(xí)上的“先富帶動(dòng)后富”,班主任統(tǒng)籌安排好培優(yōu)補(bǔ)弱。最后白老師強(qiáng)調(diào),所謂“發(fā)揮不好”都?xì)w根于“知識(shí)漏洞”,所有高三任課老師都要通力合作,人人都是管理者。


閆老師說:老師嚴(yán)格管理,恩威并施,學(xué)生才能敬畏老師,自覺學(xué)習(xí)。要發(fā)揮班級(jí)“領(lǐng)頭雁”的作用,樹立榜樣,表揚(yáng)優(yōu)秀要毫不吝嗇。作為老師要學(xué)高為師,身正為范,要懂得寧靜方能致遠(yuǎn)的道理。處變不驚,處亂不驚,寵辱不驚,擺正心態(tài),學(xué)會(huì)和自己和解,以積極、陽光的心態(tài)面對(duì)工作。


聚焦高考:重點(diǎn)梳理,難點(diǎn)突破


閆凡東老師首先問了大家一個(gè)問題,高考是什么?他說,高考其實(shí)只不過是比平時(shí)更加規(guī)范的一次考試而已。那么,高考如何考出高分?天賦型選手極少,大部分學(xué)生都要靠扎實(shí)的努力獲取成功。作為老師就要科學(xué)研判學(xué)情,讓學(xué)生把會(huì)做的題做對(duì)是每一位老師需要思考的事情。白艷華老師說:挑挑不會(huì)的——學(xué)會(huì);挑挑出錯(cuò)的——做對(duì)!老師要舍得在重點(diǎn)知識(shí)上花時(shí)間。老師講什么?怎么講?期望達(dá)到怎樣的教學(xué)目標(biāo)?要多思考而后執(zhí)行。

閆老師說:一輪復(fù)習(xí)靠功夫,二輪復(fù)習(xí)靠水平,三輪復(fù)習(xí)靠士氣。要重視基礎(chǔ),溫故而知新。朱熹曰:?jiǎn)柷堑们迦缭S,為有源頭活水來。通過一輪復(fù)習(xí),讓模糊的知識(shí)清晰起來,缺漏的知識(shí)補(bǔ)起來,雜亂的知識(shí)條理起來,孤立的知識(shí)聯(lián)系起來。要重視課本,不斷挖掘課本。他以數(shù)學(xué)學(xué)科為例,比如說概念、定理、規(guī)律要強(qiáng)化理解,熟能生巧。一節(jié)課后,學(xué)生應(yīng)該有沉甸甸的收獲感。老師要知道,你就是孩子的定海神針,要有“釘子精神”,重視閱讀能力和運(yùn)算能力,規(guī)范運(yùn)算步驟,注重在課堂上提高運(yùn)算能力,表揚(yáng)優(yōu)秀,點(diǎn)撥不足。多一些耐心。不趕、不急、不躁,忙而不亂,有條不紊。另外,考試是檢驗(yàn)知識(shí)掌握情況的高效方式,考試后一定要有針對(duì)性評(píng)價(jià)、有針對(duì)性分析。

 


助力高考,贏在高三


最后張玉香主任和趙長(zhǎng)瑋主任分別做了總結(jié)發(fā)言。白老師和閆老師的發(fā)言可謂干貨滿滿、字字珠璣。他們讓我們感受到要重落實(shí):抓鐵有痕、踏石留印;要重鉆研:鉆研高考、研究學(xué)生;要重奉獻(xiàn):捧著一顆心來,不帶半根草去。


通過此次分享會(huì),高三老師收獲滿滿,仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)精神的洗禮,必將以更加飽滿的斗志,運(yùn)用更加智慧的方法,讓高三教學(xué)如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。


圖文:趙潔? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?編輯:趙潔


內(nèi)容轉(zhuǎn)自:濟(jì)南高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)公眾號(hào)

 

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